Добро пожаловать на сайт www.afif.tj - медицинский информационный портал, где Вы можете получить необходимую информацию о ВИЧ/СПИДе, вирусных гепатитах, туберкулезе, наркозависимости, инфекциях передающихся половым путем (ИППП) и кожных заболеваниях, а так же получить консультацию юриста.

По психологии

Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, чем можно занять детей? А то они всегда так и тянутся к смартфонам, гаджетам. А ведь это в свою очередь может им навредить.

Здравствуйте уважаемая Эльмира. Вы правильно подметили, что электронные устройства в конечном итоге могут навредить как физическому, так и психическому здоровью.

Маленьких детей можно занять разным креативным играм. К креативным играм относятся занятия, которые стимулируют любознательность и воображение, развивают творческое мышление и моторику. Вот несколько примеров: рисование; готовка (в присутствии родителей или кого-то из взрослых); игры «Представь себя...»; пение; использование конструктора; игра с простыми предметами (даже обычная картонная коробка может дать широкий простор воображению). Во многих странах креативные игры вытесняются пассивными развлечениями и заранее спланированными занятиями, в которых нет места воображению. Стоит ли бить тревогу? Что нужно знать? Что можно предпринять?
Что нужно знать -Креативные игры способствуют всестороннему развитию ребёнка. Они помогают детям развиваться умственно, задействовать воображение и вырабатывать навыки общения. В процессе таких занятий ребёнок учится быть терпеливым, принимать самостоятельные решения, контролировать свои эмоции и ладить с другими детьми. Коротко говоря, креативные игры помогают ребёнку подготовиться к взрослой жизни. Длительное использование гаджетов может навредить ребёнку. Если ребёнок проводит слишком много времени с электронными устройствами, у него может развиться зависимость. Также это может привести к ожирению и вызвать у него агрессию. Это — отрезвляющее предупреждение тем родителям, которые используют электронные устройства как няньку, чтобы занять своих дошкольников. У кружков и секций есть свои минусы. Когда дети «скачут» из кружка в кружок, у них практически не остаётся времени, чтобы просто побыть детьми и поиграть в игры, которые развивают любознательность, воображение и фантазию.
Что можно предпринять-Предоставьте детям возможности для креативных игр. Если позволяют обстоятельства, отпускайте детей играть на свежем воздухе, чтобы они знакомились с природой. Позвольте им иметь хобби и играть с игрушками, которые развивают креативное мышление. Спросите себя: «Какие качества и навыки мой ребёнок сможет развить благодаря креативным играм и как эти качества и навыки пригодятся ему в будущем?»
Ограничьте экранное время. Хорошо подумайте, прежде чем занять ребёнка смартфоном, планшетом или телевизором. Педиатры не рекомендуют давать электронные устройства детям в возрасте до двух лет и советуют ограничить экранное время часом в день детям в возрасте от двух до пяти лет. Спросите себя: «Какой лимит на экранное время мне установить для своего ребёнка? Стоит ли мне сидеть рядом, когда мой ребёнок смотрит что-то в смартфоне, планшете или по телевизору? Какие есть хорошие альтернативы электронным устройствам?» Ведь есть принцип: «Внимательно следите за собой и поступайте не как глупые, а как мудрые. Используйте время наилучшим образом». Кружки и секции: тщательно взвесьте все за и против. Кружки и секции могут помочь ребёнку научиться чему-то новому и развить спортивные навыки. Но слишком большая загруженность создаёт лишний стресс не только ребёнку, но и самим родителям, которым нужно отвозить и привозить его на занятия. И конечно, здесь применим принцип использовать время с умом. Спросите себя: «Не перегружен ли мой ребёнок кружками и секциями? Если да, что я мог бы изменить?» Просто чтобы вы всегда выбирали то, что действительно важно. Многие современные игрушки не оставляют ребёнку места для творчества. И напротив, простые игрушки и предметы, такие как конструктор или картонная коробка, позволяют ребёнку подключить воображение. Как помочь своему ребёнку получать пользу от игр?
Подитожим основные мысли:
1. Предоставьте ребёнку возможности для креативных игр.
2. Позвольте ему иметь хобби или занятие, которое развивает воображение.
3. Ограничьте экранное время.
4. Хорошо подумайте, прежде чем занять ребёнка-дошкольника смартфоном, планшетом или телевизором.
5. Кружки и секции: тщательно взвесьте все за и против. Слишком большая загруженность может создать лишний стресс — не только ребёнку, но и самим родителям.

--С уважением Ризвона.


Вернуться к списку вопросв

Вопросы и ответы

Количество предоставленных ответов по категориям:

  • usaid russ
  • logo spirit america  afif
  • OSI russ
© 2013 - 2024 РОО «Афиф»

Администрация вебсайта предлагает Вам услуги на условиях, изложенных в настоящем пользовательском Положении. Все материалы, публикуемые на вебсайте www.afif.tj носят исключительно информационный характер. Владелец и создатель вебсайта РОО «Афиф» не несет ответственности за использование материалов, доступных на данном информационном ресурсе. Рекомендации медицинских специалистов и экспертов, размещаемые на вебсайте, не являются врачебными предписаниями. Посетитель вебсайта принимает на себя все риски, связанные с использованием информации и рекомендаций экспертов. Ни при каких условиях и обстоятельствах, ответственность за последствия, которые прямо или косвенно повлекло за собой использование информации или рекомендаций, размещенных на вебсайте www.afif.tj, не может возлагаться на владельцев и создателей сайта и быть основанием для их судебного преследования. Администрация вебсайта не несет ответственности за посещение и использование Пользователем внешних ресурсов, ссылки на которые могут содержаться на нем. Материалы вебсайта используются исключительно в некоммерческих целях, в связи с чем, их коммерческое применение запрещено.